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Text File  |  2003-10-05  |  20KB  |  400 lines

  1. The Book of the Archer
  2. by Benjamin Rowe
  3.  
  4. Copyright 1986, 1992 by Benjamin Rowe
  5.  
  6. Permission is granted to distribute this work in electronic form, with
  7. the these conditions:
  8.  
  9. 1) No fees may be charged for the distribution or transmission of this
  10. document, other than standard charges for use of transmission lines or
  11. electronic media. Distribution for commercial purposes or by commercial
  12. entities is specifically prohibited.
  13.  
  14. 2) All copies distributed must contain the complete, unedited text of
  15. the original document and this copyright notice.
  16.  
  17. 3) Persons acquiring the electronic version of this document may make
  18. one printed copy for their personal use.
  19.  
  20. All other rights are retained by the author.
  21.  
  22.  
  23.  
  24.  
  25.  
  26. I. Preparation of the Lamen or Pantacle
  27.  
  28. Aleph.  The student shall prepare a copy of his natal astrological
  29. chart. He should endeavor to make the chart as accurate as possible.
  30.  
  31. Beth.   He shall learn the significance of the planets, signs and houses
  32. in practical astrology. But let him take these meanings as signposts
  33. only, not as complete and true definitions.
  34.  
  35. Gimel.  Let him memorize the positions of the significant points within
  36. the chart, such as the planets, house cusps, etc.
  37.  
  38. Daleth. He shall visualize the wheel of the zodiac as a spokeless rim,
  39. with the signs engraved thereon in the appropriate colors, each taking
  40. up exactly one- twelfth of the wheel. He shall practice this
  41. visualization until he can hold it in his mind's eye indefinitely.
  42.  
  43. Let him be aware that this wheel defines the circumference of his being,
  44. Nuit.
  45.  
  46. Heh.    He shall visualize the house cusps as lines radiating from the
  47. center of the wheel unto its edge, dividing the wheel into segments. He
  48. shall also practice this until the visualization can be held
  49. indefinitely.
  50.  
  51. Let him be conscious of the fact that these segments define the Field of
  52. Activity of his secret center, Hadit.
  53.  
  54. Vav.    He shall visualize the planets at their proper locations along
  55. the rim of the wheel, in their correct colors. Again he shall practice
  56. until the image can be held indefinitely without effort.
  57.  
  58. Let him be conscious that the planets are the expression of his powers
  59. within the field of life, the children of the union between his secret
  60. center and the circumference of existence. Ra-Hoor-Khuit.
  61.  
  62. Zayin.  He shall also learn the significance of the Aspects, the angular
  63. relationships between the planets. He shall discover all such aspects
  64. between the planets in his chart, and visualize them as lines connecting
  65. the planets. He shall color these lines according to his own genius.
  66.  
  67. He shall also practice this visualization until the image can be held
  68. without effort.
  69.  
  70. Cheth.  Thus he creates the Lamen or Pantacle of his manifest existence,
  71. and the shell within which his spirit lives.
  72.  
  73. II. The Charging of the Lamen
  74.  
  75. Teth.   The student, according to his understanding of astrology, shall
  76. assign preliminary meanings to the elements of the lamen. He shall
  77. attempt to relate every element to some aspect of his perceptions,
  78. tendencies of thought, behavior, and physical environment. He should be
  79. conscious that the latter two of these are merely expressions of the
  80. former two.
  81.  
  82. Let him understand again that his interpretation is only a working base,
  83. and will be changed as his understanding grows with this practice.
  84.  
  85. Yod.    He shall obtain an ephemeris of the motions of the planets for
  86. the current time. Let him discover aspects and contacts between the
  87. locations of the planets in the sky, and the planets in his Lamen. He
  88. shall hypothesize possible effects of such contacts, and shall look for
  89. such effects in his life in the world.
  90.  
  91. Kaph.   He shall also follow the reverse of this practice. He shall look
  92. for events within his daily experience that seem to be of particular
  93. significance, or which appear to be receiving emphasis at a particular
  94. time and place. He should make note of the internal sensations and
  95. feelings associated with these events, and those parts of the external
  96. event that were of significance to him.
  97.  
  98. Then he shall analyze these events, separating out of them those
  99. perceptions and feelings that seem to relate to particular planets
  100. within his lamen. Then let him look to his ephemeris, and find any
  101. contacts between the moving planets and those elements of the lamen. He
  102. shall attempt to discern the quality of the planet in the sky, and the
  103. planet in his lamen, from their effects in the perceived events.
  104.  
  105. Lamed.  By the use of these two methods over time, the student sets up a
  106. continual cycling between solve' and coagula. With each cycle is his
  107. perception of the powers of his lamen, and the powers of the moving
  108. planets, refined and clarified.
  109.  
  110. Mem.    He shall build up a collection of such perceptions for each of
  111. the elements of his lamen. Let him abstract from each collection those
  112. feelings and perceptions that he believes to exemplify the essential
  113. quality of the element in question, and to refine these in his mind
  114. until he perceives them as a pure force.
  115.  
  116. Nun.    He shall then visualize his lamen standing before him, separate
  117. from himself the perceiver. Let him call up within himself the
  118. perception of each force that he has refined from his experience. He
  119. shall visualize the force as a line of light passing out of his body to
  120. its corresponding element in the lamen. He shall see the element of the
  121. lamen glowing with the touch of the force, being charged with it as a
  122. battery is charged, holding the force for later use. Let him also
  123. formulate his essential self as being unaffected by the force, save when
  124. he wills a connection between that self and the element in the lamen.
  125.  
  126. Samek.  He shall repeat this exercise whenever he perceives one of the
  127. forces being called into play by the events of his daily life.
  128.  
  129. Ayin.   He shall do thus with every particular of his manifest life,
  130. until all the elements of the lamen have been thus charged, and each
  131. force is automatically routed through the lamen as he becomes conscious
  132. of it, and every element of his being that is capable of being perceived
  133. has been connected to the Lamen.
  134.  
  135. III. The Release of the Arrow. 
  136.  
  137. Peh.    The magician may make diverse uses of this Lamen or pantacle.
  138.  
  139. Tzaddi. Let the magician assume the god-form of Nuit. Then let her call
  140. up the image of the lamen, formulating it as a child within her womb.
  141. Let the last drop of her earthly life be given unto this child as the
  142. mother gives life to the child through the umbilicus.
  143.  
  144. Let her expand her form to the limits of her ability, maintaining the
  145. lamen as a star in her womb. Then shall she cause this star to grow
  146. greater within her womb. But ever shall she be conscious that the star
  147. is not herself, but her child.
  148.  
  149. Then let her see herself in the contractions of birth. Each contraction
  150. shall be more potent than the last until the child is at last ejected.
  151. Let her see the child as being sent out with such force that he
  152. immediately recedes from view in the distance, leaving nothing of
  153. himself behind.
  154.  
  155. Then let the magician become conscious of that which remains. Thus she
  156. escapes from herself by one of the formulas of Nuit.
  157.  
  158. Qoph.   Let the magician formulate himself as a minute point within the
  159. axle of the lamen's wheel. He shall see the forces of the lamen
  160. concentrated within the symbols on the rim of the wheel. Let him cause
  161. the symbols of the lamen around him to become magnetic, drawing from him
  162. any residual forces that may be left within him after the lamen's
  163. charging. Let every remaining particle of his being be drawn into the
  164. wheel.
  165.  
  166. As these forces are drawn out into the lamen, let him perceive himself
  167. as becoming ever smaller. As the last of his forces are given into the
  168. lamen, he shall be gone.
  169.  
  170. Thus he escapes from himself by the formula of Hadit.
  171.  
  172. Resh.   In doing the exercises of points Yod and Lamed above, the
  173. magician should also have come to have some sense of the motions of the
  174. actual planets, and the quality of their influence upon the lamen. Let
  175. him determine their apparent positions at the current time by reference
  176. to his ephemeris.
  177.  
  178. Let him also determine the heliocentric or sun-centered positions of the
  179. planets at the current time, and memorize these. Then he shall learn to
  180. visualize the solar system as it is now, with all the planets in their
  181. correct positions and distances about the Sun.
  182.  
  183. Now let him formulate himself as surrounding the rim of the lamen, and
  184. let him feel the forces of the planets as they impinge upon the forces
  185. within the lamen. Let him transfer his consciousness outwards into the
  186. planets, so that they seem to be the elements of a larger lamen, within
  187. which his personal lamen is the element ascribed to the planet Earth.
  188. Let him see himself as the Sun at the center of this great lamen. If he
  189. practice this assiduously, and can transfer all of his consciousness
  190. into the larger pattern of the solar system, leaving all of his mundane
  191. being within the position of the Earth, then will the Sun speak to him
  192. of things within His own realm of life, which is the community of the
  193. stars.
  194.  
  195. Thus he escapes from himself by transfer into the Macrocosm.
  196.  
  197. Shin.   If the magician finds that certain parts of the pattern within
  198. his lamen are troublesome to his work, or to his life on earth, he can
  199. change the manner of his life's manifestation by using his Will to
  200. change the positions of those elements within the lamen. Let him do so
  201. as his Art and Will judge the need. But let him also be cautious, for
  202. there is not one part within the pattern of his birth that does not in
  203. some way reflect his True Will. However, it may be that the pattern of
  204. the lamen dictates that change is part of the Will. Each case must be
  205. judged on its own merits and circumstances.
  206.  
  207. The magician will also find that many other uses for the lamen suggest
  208. themselves, according to the nature of the patterns therein. Let him
  209. follow these as his Art guides him.
  210.  
  211.  
  212. IV. Commentary
  213.  
  214. Tau.    This book is called "The Archer" because the essential technique
  215. is a function of the sign Sagittarius. The "arrow" referred to in the
  216. title of section III is the directed, one-pointed consciousness typical
  217. of this path. I would rather have called the book "Samek", but that
  218. title has already been appropriated for a well- known magickal work.
  219.  
  220. The technique is much simpler in practice than it is to describe
  221. clearly. It assumes that there is a direct relation between the natal
  222. horoscope, and the actions and perceptions of the man-in-the-world. But
  223. at the start, it makes only minimal, temporary assumptions as to the
  224. nature of the connection in any particular person's life. The intent of
  225. the whole exercise is to determine the exact nature of the relationships
  226. by direct observation.
  227.  
  228. It is also assumed that the motions of the actual planets have an effect
  229. on the natal pattern when they have an aspect to the natal pattern.
  230. These aspects are called "transits". We assume that the natal planet's
  231. action is stimulated by a transit, and that the corresponding parts of
  232. our life in the world will be stimulated as well. Then we try to
  233. determine which parts of the experience relate to the natal planets,
  234. signs, and houses, and which parts are due solely to the effects of the
  235. transiting planet.
  236.  
  237. In the early stages, it is almost impossible to determine by observation
  238. alone which planets are involved. So the use of the traditional meanings
  239. of the astrological elements is permissible as a starting point. But
  240. they should not be given very much weight, since every published
  241. description of these effects is strongly influenced by their author's
  242. prejudices and perceptual limits. What seems true for one may not be
  243. true for another.
  244.  
  245. But after we have experienced several transits of a natal planet, by
  246. several different transiting planets, we can begin to perceive the
  247. nature of that planet within our own personal symbologies. At this
  248. point, the work becomes much easier, and nearly every transit adds
  249. something to our understanding.
  250.  
  251. At the same time, seemingly as a side-effect, we find ourselves having
  252. perceptions of what the corresponding forces do in the macrocosm.
  253. Similar understandings might appear in our work with other
  254. symbol-systems, and our magickal work is stimulated as well.
  255.  
  256. Eventually, we are able to abstract from our experiences a perception of
  257. what the energy of a planet is in itself. We have refined our perception
  258. of events, and can perceive those forces operating on their own planes,
  259. as well as their manifestations in daily life.
  260.  
  261. The visualized horoscope that is the main tool of this work meets the
  262. exact magickal definition of a lamen, which is "a sign or sigil that
  263. exactly describes the character and powers of the wearer". In "charging"
  264. this lamen, forming a magickal link between the perceived forces of the
  265. planets and their symbolic representations, we accomplish two things:
  266.  
  267. a)      We bring these powers out into the open, where they can be
  268. controlled directly by the will of the magician.
  269.  
  270. b)      We train our consciousness to perceive itself as something which
  271. is separate from, albeit intimately connected with, these forces.
  272.  
  273. The first of these two points has some paradoxical effects. The action
  274. of those parts of the being that are influenced by the horoscope becomes
  275. completely predictable to the magician. Given a set of conditions, he
  276. can always tell exactly how he will react if he allows the pattern to
  277. manifest naturally. But at the same time, he is more free to act as he
  278. chooses, because he understands the basis of his manifestation. He
  279. becomes less subject to the pushes and pulls of his environment, the
  280. conflicts generated by his friction with other manifest beings.
  281.  
  282. Shortly after beginning to form the magickal links between the forces
  283. and the horoscope, the person finds that certain transits of the planets
  284. become less powerful. Eventually, they have no effect on the magician at
  285. all. This is true for all of the planets nearer to the sun than Saturn.
  286. The magician finds himself no longer bothered by the minor shifts of
  287. mood and perception the transits of the inner planets cause. His
  288. perception becomes more fixed, and at the same time more powerful.
  289.  
  290. The outer planets, which symbolize forces of change, continue to have an
  291. effect so long as the magician's consciousness remains in the Ruach. But
  292. the magician finds that their previous destructiveness now becomes a
  293. positive force in his continuing development. Their influence always
  294. leaves him on a higher level than he was on before their transit.
  295.  
  296. Point B is a useful effect, because it prepares the consciousness for
  297. the "Crossing of the Abyss". By partially separating the consciousness
  298. from its vehicles, we make it much less likely that it will attempt to
  299. hold onto those vehicles in that crossing. Since the practice unifies
  300. the Ruach by tying all of its energies into a single complex symbol, the
  301. Ruach is that much more solid a thing to push against when the time to
  302. leap into the abyss comes.
  303.  
  304. The final practices in points 18 to 21, if done forcefully enough, could
  305. very well carry a person into the abyss. But other results are also
  306. possible, and one can not infer that he has done so simply by getting a
  307. powerful result in one of these practices.
  308.  
  309. It should also be pointed out that the practitioner does not have to
  310. feel that he must continue using the natal pattern to describe events,
  311. if circumstances indicate that a change has taken place. An effort to
  312. change some of his behavior or thinking by an act of will can produce a
  313. corresponding change in the astrological pattern.
  314.  
  315. Most often this change will involve a rotation of the house cusps, so
  316. that the planets fall into different houses,  but maintain their angular
  317. relationships to each other. This type of change is the most likely
  318. because the house cusps are determined by our relation to the earth's
  319. surface. It is much simpler to change our viewpoint with respect to
  320. conditions "outside" ourselves than it is to change the internal
  321. arrangement of our powers.
  322.  
  323. So far, the author has only experimented lightly with changes in the
  324. angular relationships between the planets, and changes in a planet's
  325. position in the signs. But his work so far establishes that such changes
  326. are possible to accomplish. And the change, once made, affects his
  327. relation to the mundane world, as well as his internal perceptions.
  328.  
  329. Thus the magician could literally change his entire being as he wills,
  330. merely by changing the positions of the symbols in his lamen. The
  331. possibilities of such a technique appear limitless, once skill in such
  332. changes is attained.
  333.  
  334. Another point about this practice is that it encourages working "without
  335. lust of result". Since the major stimulating influences, the planets,
  336. have their own timetables of motion and are outside the magician's
  337. control, the collection of the experiences that are the material of the
  338. work must wait upon their action. There is no way to either hurry or
  339. retard the process. The practice must keep to their schedule regardless
  340. of the wishes of the magician.
  341.  
  342. The practice will have many other side effects. The exact nature of
  343. these effects will depend on the particular person doing the work. But
  344. it can be generally said that the work will reveal to the person the
  345. powers of his planets within the world of the spirit, the ways and
  346. techniques by which those powers can be put to magickal use.
  347.  
  348. Some more practical points:
  349.  
  350. Under no circumstances should a physical rendering of the chart be
  351. substituted for the visualized version. Since the magician is routing
  352. all the powers of his manifest being through these symbols, such a
  353. physical rendering would be an ideal target for an enemy looking for a
  354. magickal link along which to attack him. The visualized chart, on the
  355. other hand, is always within the limits of the person's extended aura
  356. (except in the last three practices), and is therefore within his
  357. natural "defensive perimeter". It requires no special efforts of
  358. protection.
  359.  
  360. The aspects mentioned in point zayin should include all the divisions of
  361. the circle by the numbers from one to twelve, and not just the
  362. "traditional" aspects used by most astrologers. My practical experience
  363. has been that the non-traditional aspects, dividing the circle by 5, 7,
  364. 9, 10, and 11, frequently have a stronger effect than the traditional
  365. ones. This is particularly true of the quintiles (division by five), and
  366. the noviles (division by nine).
  367.  
  368. In using the astrological aspects, we run into the problem of "orbs". In
  369. practice, no two planets are ever exactly in the angular relationship of
  370. a particular aspect at the time of birth. Therefore we have to allow a
  371. bit of windage, and say that the aspects still operate when the planets
  372. are some little distance from an exact aspect. This maximum distance
  373. from exactness is the orb of the aspect.
  374.  
  375. How much distance should be allowed is a matter of controversy. As a
  376. starting point, I would suggest that the student assign a reasonable
  377. orb, about ten degrees, to the conjunction, and the orb of the other
  378. aspects should get progressively smaller as the number by which the
  379. circle is divided gets larger. The smallest aspects, based on division
  380. by twelve, should have an orb of 1 to 1.5 degrees. But some experience
  381. with this practice will enable the magician to determine how much orb to
  382. allow in his own case.
  383.  
  384. The orb for aspects between natal planets and transiting planets should
  385. always be exactly one degree, regardless of the planets or type of
  386. aspect involved. This value is based on the experience of many
  387. astrologers, and is as close to being fully established as anything ever
  388. is in astrology. It should also be noted that a transit reaches its most
  389. intense level of effect just before the aspect becomes exact, rather
  390. than when it is exact. The effect diminishes rapidly from that point on.
  391. The most potent point seems to be about 2 to 4 minutes of arc short of
  392. exact aspect.
  393.  
  394.  
  395. It should also be pointed out that only transits where the planet in the
  396. sky is moving towards an exact aspect should be considered. When the
  397. planet is moving away from an exact aspect, there is no noticeable
  398. effect.
  399.  
  400.